Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del nuevo tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Planteamiento del problema a trabajar en esta sesión: Dar buen uso a los distintos materiales que se usan en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Breve explicación de los conceptos de origen y transformación de los materiales.


• Presentación de distintos materiales y ejemplos de su origen y transformación.


• Ejercicio práctico: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre el origen y transformación de un material asignado previamente.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer el origen y transformación de los materiales que utilizamos en la vida cotidiana.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Resumen de los conceptos trabajados en la sesión.


• Recordatorio del problema planteado al inicio de la clase y su relación con el tema de los materiales y su transformación.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Repaso breve de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema a trabajar en esta sesión: Dar buen uso a los distintos materiales que se usan en la