Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables

Tema: Estilos de vida activos y saludables.
Objetivo: Reconocer propuestas lúdicas o expresivas que fomentan el disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no logran reconocer las normas de conducta en los juegos del recreo o en situaciones cotidianas con sus compañeros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema de estilos de vida activos y saludables.


• Discusión en grupo sobre las acciones saludables que se mencionan en el cuento.


• Realización de una lluvia de ideas sobre actividades lúdicas y expresivas que fomenten una vida activa y saludable.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y retroalimentación de las tareas asignadas.


• Organización de grupos de trabajo para realizar una investigación sobre juegos y actividades lúdicas que promuevan un estilo de vida activo y saludable.


• Elaboración de un cartel o folleto informativo con las propuestas encontradas.


• Socialización de los carteles o folletos en el aula.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de las normas de conducta en los juegos del recreo y en situaciones cotidianas con los compañeros.


• Elaboración de un decálogo de normas de conducta para respetar durante los juegos del recreo y en situaciones cotidianas.


• Realización de actividades lúdicas que promuevan el respeto a las normas de conducta.


• Registro de las actividades realizadas en un diario de clase.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión y retroalimenta