Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Objetivo: Los alumnos participarán activamente en diálogos para tomar acuerdos, expresando sus preferencias o puntos de vista y dando razones para respaldarlos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: El diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Presentación de la problemática: La falta de interacción en el grupo.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las ventajas de la interacción y el diálogo en la comunidad.


• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos mejorar la interacción en nuestro grupo?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de lectura: Leer y analizar un cuento o texto relacionado con la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.


• Actividad de escritura: Escribir un pequeño texto reflexionando sobre el cuento o texto leído y su relación con el tema de la interacción.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus reflexiones y puntos de vista en un diálogo grupal.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de dramatización: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones donde se requiere el diálogo para tomar acuerdos.


• Los grupos realizarán una dramatización de la situación asignada, poniendo en práctica el diálogo y la toma de acuerdos.


• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos de las situaciones dramatizadas? ¿Cómo podemos aplicarlo en nuestra vida diaria?

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad creativa: Los alumnos crearán un mural o cartel que promueva la importancia de la interacción y el diálogo en la comunidad.


• Reflexión grupal: ¿Qué elementos incluimos en nuestro mural o cartel para transmitir el mensaje de la importancia del diálog