Introducción al álgebra

Arcadia San Juan
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra y su relación con la mala alimentación de los alumnos


Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad motivadora: Proyección de imágenes relacionadas con la mala alimentación de los alumnos y la importancia de una dieta equilibrada.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que involucren la mala alimentación.

  • Organización de grupos de trabajo para que investiguen sobre la relación entre la mala alimentación y el rendimiento académico.

  • Elaboración de una lista de problemas y situaciones relacionados con la mala alimentación que puedan ser representados algebraicamente.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de una alimentación adecuada en el rendimiento académico.

  • Tarea: Investigar sobre la importancia de una alimentación saludable en la adolescencia.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa durante el desarrollo de la actividad grupal.

  2. Registro escrito de las conclusiones alcanzadas por cada grupo.


Sesión 2:
Tema: Expresiones algebraicas


Objetivo: Identificar y manejar las expresiones algebraicas para resolver problemas relacionados con la mala alimentación de los alumnos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior: Importancia