Cuerpos geométricos y sus características
Perla Gabriel
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
- Presentación del tema: Cuerpos geométricos y sus características.
- Preguntas guías: ¿Qué es un cuerpo geométrico? ¿Cuáles son sus características?
- Actividad 1: Observación y exploración de objetos geométricos en el entorno cercano de los alumnos. Registro de las características de los objetos.
- Actividad 2: Construcción de cuerpos geométricos con cajas, bloques o cubos.
- Reflexión final: Compartir las observaciones y conclusiones obtenidas.
Sesión 2: Caras planas y curvas
Duración: 45 minutos
- Repaso del tema anterior.
- Actividad 1: Observación y clasificación de objetos según tengan caras planas o curvas.
- Actividad 2: Construcción de cuerpos geométricos con caras planas y curvas utilizando cajas, bloques o cubos.
- Reflexión final: Comparar los cuerpos construidos y analizar las características de sus caras.
Sesión 3: Caras iguales
Duración: 45 minutos
- Repaso del tema anterior.
- Actividad 1: Identificación y clasificación de objetos según tengan caras iguales.
- Actividad 2: Construcción de cuerpos geométricos con caras iguales utilizando cajas, bloques o cubos.
- Reflexión final: Analizar las similitudes y diferencias entre los cuerpos construidos.
Sesión 4: Realización de figuras geométricas
Duración: 45 minutos
- Introducción al problema: Los alumnos deberán realizar figuras geométricas utilizando los con