Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Montserrat Palafox
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje
Objetivo: Introducir a los alumnos en la diversidad de formas de expresión oral a través de recursos y juegos del lenguaje.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo esto enriquece nuestra comunicación.

  2. Juego del "Teléfono descompuesto": Los alumnos se sientan en círculo y se les muestra una imagen. El primer alumno tiene que describir la imagen usando recursos orales (gestos, movimientos corporales, etc.) y el último alumno debe adivinar de qué se trata.

  3. Rimas y juegos de palabras: Leer rimas y juegos de palabras en voz alta y pedir a los alumnos que repitan y completen las rimas, incentivándolos a utilizar recursos de lenguaje.

  4. Cierre de la sesión: Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido y rescatar ejemplos de recursos y juegos del lenguaje que utilizan en su comunidad.


Sesión 2:
Tema: Canciones y poemas
Objetivo: Fortalecer la expresión oral a través de la práctica de canciones y poemas.


Actividades:



  1. Presentación de canciones y poemas: Mostrar diferentes canciones y poemas que rescaten las lenguas de la comunidad y de otros lugares, y que promuevan la igualdad de género.

  2. Aprendizaje de una canción: Elegir una canción y enseñarla a los alumnos, utilizando recursos de lenguaje como gestos y movimientos corporales para facilitar su aprendizaje.

  3. Creación de poemas en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que creen poemas utilizando recu