Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Arcadia San Juan
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Nivel educativo: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema del consumo en exceso de alimentos chatarra en diferentes momentos del día
Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Sesión 1:
Inicio:
- Se presenta el tema de la clase: prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Se promueve una lluvia de ideas sobre las enfermedades más comunes relacionadas con la alimentación.
- Se motiva a los alumnos a compartir sus experiencias personales sobre el tema.
Desarrollo:
- Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les asigna la tarea de investigar sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Cada grupo debe buscar información en diferentes fuentes y elaborar un informe breve de los resultados de su investigación.
- Se brinda tiempo para que los grupos compartan sus hallazgos con toda la clase.
Cierre:
- Se realiza una puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.
- Se destacan los puntos en común y se promueve una reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y la práctica regular de actividad física.
- Se asigna como tarea para la siguiente sesión la elaboración de un proyecto de