Procesos técnicos.
JESSICA RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Tecnología: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Tema transversal: Falta de hábitos saludables
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Dinámica de reflexión: ¿Qué hábitos saludables conocen y practican en su vida diaria? ¿Cuáles creen que son los principales problemas relacionados con la falta de hábitos saludables?
Desarrollo:
- Presentación de los sistemas técnicos y sus elementos.
- Explicación de cómo los sistemas técnicos pueden influir en la vida saludable de las personas.
- Actividad grupal: Identificación de elementos de sistemas técnicos relacionados con hábitos saludables.
Cierre:
- Puesta en común de los elementos identificados.
- Reflexión final: ¿Cómo pueden los sistemas técnicos ayudar a promover hábitos saludables?
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad individual: Investigación sobre sistemas técnicos relacionados con hábitos saludables presentes en la comunidad.
Desarrollo:
- Exposición de los resultados de la investigación.
- Análisis de los vínculos entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Debate sobre la influencia de los sistemas técnicos en la promoción de hábitos saludables.
Cierre:
- Reflexión final