Análisis de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión

Javier Temiquel
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión


PDA: Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para leer y escribir.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los cuentos y poemas mexicanos y despertar el interés de los alumnos.



  • Presentar a los alumnos una selección de cuentos y poemas mexicanos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los cuentos y poemas mexicanos.

  • Comentar brevemente sobre la importancia de la lectura y la escritura en la cultura mexicana.

  • Pedir a los alumnos que seleccionen un cuento o poema mexicano de su interés y lo anoten en una hoja.


Sesión 2:
Objetivo: Leer y analizar cuentos mexicanos.



  • Pedir a los alumnos que compartan sus selecciones de cuentos mexicanos y los motivos de su elección.

  • Realizar la lectura en voz alta de un cuento mexicano seleccionado por el maestro.

  • Realizar preguntas de comprensión sobre el cuento y fomentar la participación de los alumnos en la discusión.

  • Pedir a los alumnos que escriban un breve resumen del cuento.


Sesión 3:
Objetivo: Leer y analizar poemas mexicanos.



  • Pedir a los alumnos que compartan sus selecciones de poemas mexicanos y los motivos de su elección.

  • Realizar la lectura en voz alta de un poema mexicano seleccionado por el maestro.

  • Realizar preguntas de comprensión sobre el poema y fomentar la participación d