Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
claudia Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Tema: Comunicación
Objetivo (PDA): Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema de la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere dialogar y llegar a acuerdos.
- Leer en voz alta un cuento o historia que muestre la importancia del diálogo.
- Realizar una actividad de expresión oral en la que los alumnos compartan sus ideas sobre el cuento leído.
Sesión 2:
- Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen una situación en la que se requiere dialogar y llegar a acuerdos.
- Promover la reflexión sobre la importancia de escuchar al otro y expresar las ideas de forma clara y fundamentada.
- Realizar una actividad escrita en la que los alumnos expresen su punto de vista sobre la situación representada.
Sesión 3:
- Organizar un debate en el que los alumnos expongan sus puntos de vista sobre un tema determinado.
- Fomentar el respeto y la tolerancia hacia las opiniones de los demás.
- Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos argumenten su postura sobre el tema del debate.
Sesión 4:
- Realizar una actividad de trabajo en equipo en la que los alumnos deban llegar a un acuerdo sobre un tema específico.
- Promover la participación de todos los miembros del equipo y la necesidad de escuchar y respetar las ide