Materiales, procesos técnicos y comunidad
dianey edith zamarripa- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º. Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos desconocen la mecánica o dinámica de los diferentes procesos técnicos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación en el desarrollo de las actividades 2) Cuestionario de comprensión sobre los procesos técnicos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de los materiales y los procesos técnicos en la comunidad.
- Planteamiento de la problemática: ¿Cómo impactan los procesos técnicos en la comunidad?
- Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los diferentes procesos técnicos que se pueden identificar en su entorno.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo y asignación de un proceso técnico específico a cada grupo.
- Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre el proceso técnico asignado, tomando en cuenta sus características y su impacto en la comunidad.
- Elaboración de un informe por equipo, que incluya una descripción del proceso técnico, los materiales utilizados y su relación con la comunidad.
Cierre:
- Presentación de los informes de cada grupo en un formato de feria o exposición.
- Reflexión grupal sobre los impactos sociales y ambientales de los proces