Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Leandro Villa
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Alumnos con necesidades educativas especiales o que enfrentan BAP.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la unidad.

  • Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad práctica: Identificar diferentes herramientas y su función.

  • Reflexión grupal: ¿Cómo las herramientas nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades?


Sesión 2:



  • Revisión de la sesión anterior y repaso del tema.

  • Presentación de diferentes máquinas y su utilización.

  • Actividad práctica: Realización de una pequeña demostración de uso de máquinas simples.

  • Reflexión grupal: ¿Qué funciones pueden cumplir las máquinas en nuestra vida diaria?


Sesión 3:



  • Revisión de la sesión anterior y repaso del tema.

  • Introducción a los instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad práctica: Experimentar con diferentes instrumentos musicales y deportivos.

  • Reflexión grupal: ¿De qué manera los instrumentos nos permiten expresarnos y satisfacer nuestras necesidades de forma creativa?


Sesión 4:



  • Revisión de la sesión anterior y repaso del tema.

  • Presentación de formas de organización en procesos técnicos comunitarios.