Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

JOSE ORTEGA
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problemática: Los alumnos no tienen conciencia en el cuidado del medio ambiente


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos". Discusión en grupo sobre la importancia de la energía en la vida cotidiana y los impactos que genera en el medio ambiente.
Desarrollo: Actividad de lectura de textos informativos sobre los diferentes tipos de energía y su utilización en los procesos técnicos. Los alumnos deben hacer anotaciones y resumir la información más relevante.
Cierre: Puesta en común de los resúmenes realizados por los alumnos. Reflexión sobre cómo el uso de la energía puede afectar al medio ambiente y la importancia de tomar decisiones responsables.


Sesión 2:
Inicio: Recopilación de ideas sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y los riesgos que pueden surgir. Creación de un mapa conceptual en grupo.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre un tema específico relacionado con el uso de la energía en los procesos técnicos y su impacto en el medio ambiente. Los alumnos deben utilizar diferentes fuentes de información y registrar s