Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: No se tiene el hábito por la lectura de diferentes textos, así como poemas de diferentes autores y épocas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una actividad introductoria para despertar el interés de los alumnos por el tema, como la lectura en voz alta de un poema con recursos estéticos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita, como la métrica, la rima, la aliteración, la metáfora, entre otros.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y analizar los recursos estéticos en textos literarios.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y su impacto en la interpretación y disfrute de los textos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar y traer poemas de diferentes autores y épocas que contengan recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los poemas traídos por los alumnos y su análisis en grupo.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de creación poética,