Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no tienen la cultura y la educación de cuidar el medio ambiente que los rodea.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Al final de la planeación se diseñarán dos instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Pregunta de reflexión: ¿Cómo crees que la energía se utiliza en nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los diferentes tipos de energía y su importancia en los procesos técnicos.


• Actividad práctica: Realizar un mapa conceptual sobre los usos de la energía en distintos ámbitos (hogar, transporte, industria, etc.).

Cierre:

• Debate: ¿Cuáles son las implicaciones de un uso irresponsable de la energía?


• Tarea: Investigar ejemplos de sistemas técnicos que utilicen energía renovable y no renovable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Compartir los ejemplos de sistemas técnicos que utilizan energía renovable y no renovable encontrados en la tarea.

Desarrollo:

• Actividad práctica en grupos: Diseñar un sistema técnico que utilice energía renovable y explicar cómo contribuiría a disminuir los riesgos personales, sociales y naturales.


• Presentación de