Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
Perla Gabriel
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
Grado: 2° de Primaria
Objetivo: Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de la alimentación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de llevar una alimentación saludable y practicar actividad física.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los alimentos saludables y la importancia de una buena alimentación.
- Plantear preguntas disparadoras para motivar a los alumnos a indagar más sobre el tema (por ejemplo: ¿Qué beneficios tiene comer frutas y verduras? ¿Por qué es importante beber agua?).
Sesión 2:
- Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles material de investigación (libros, internet, folletos, etc.) sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y la práctica de actividad física.
- Los grupos deberán buscar información y responder a preguntas como: ¿Cuáles son los alimentos más saludables? ¿Por qué es importante beber agua? ¿Qué beneficios tiene la actividad física en nuestro cuerpo?
Sesión 3:
- Exposición de los resultados de investigación: Cada grupo presentará a sus compañeros los resultados de su investigación, destacando los beneficios encontrados.
- Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan sus conocimientos y se resuelvan dudas.
- Reflexionar sobre la