Factores que inciden en los procesos técnicos

dianey edith zamarripa
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Desconocimiento de los beneficios de las nuevas tecnologías y sus efectos contaminantes en las comunidades.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Se realizará una actividad de sensibilización sobre el tema de la clase, utilizando una pregunta o una imagen relacionada con el desconocimiento de los beneficios de las nuevas tecnologías y sus efectos contaminantes en las comunidades. Se promoverá una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.



  2. Desarrollo: Se presentará una breve introducción teórica sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades. Se realizará una presentación interactiva donde se aborden temas como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones. Se fomentará la participación activa de los alumnos a través de preguntas y ejemplos prácticos.



  3. Cierre: Se realizará una actividad práctica donde los alumnos analizarán casos reales de comunidades que han implementado nuevas tecnologías y reflexionarán sobre los beneficios y los posibles efectos contaminantes que pueden generarse. Se promoverá la discusión grupal y se conclurá la sesión con una reflexión final.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cu