Regularidades y Patrones

Plan de clase

Tema: Regularidades y Patrones

Objetivo (PDA): Representa algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento de estrategias de aprendizaje

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar a los alumnos el tema de estudio: Regularidades y Patrones.


2. Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


3. Plantear el problema de desconocimiento de estrategias de aprendizaje y discutir cómo esto puede afectar el proceso de aprendizaje de matemáticas.

Desarrollo:

1. Introducir el concepto de sucesión con progresión aritmética.


2. Explicar la forma de representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética.


3. Mostrar ejemplos de sucesiones de figuras y números y cómo se pueden representar algebraicamente.


4. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben identificar la progresión aritmética en una sucesión dada y representarla algebraicamente.

Cierre:

1. Realizar una actividad de evaluación formativa en la que los alumnos deben aplicar lo aprendido para representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética.


2. Reflexionar sobre los resultados obtenidos y discutir posibles estrategias de aprendizaje que pueden ayudar a mejorar en el tema de Regularidades y Patrones.


3. Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repasar el tema de Regularidades y Patrones y la representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética.


2. Realizar una breve actividad de repaso para recordar los