Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no reconocen los elementos del uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Reflexión sobre la importancia de apreciar y interpretar los sentidos y significados en las manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Realización de una salida al entorno natural y social cercano a la escuela.


• Observación y registro de las manifestaciones artísticas presentes en el entorno (murales, esculturas, paisajes, etc.).


• Análisis de los elementos del uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo presentes en las manifestaciones artísticas observadas.

Cierre:

• Puesta en común de las observaciones y reflexiones realizadas.


• Elaboración de una lista colectiva de los elementos identificados.


• Tarea: Investigar sobre una manifestación artística de su elección y analizar los elementos del uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo presentes en ella.

Sesión 2: Análisis de manifestaciones artísticas y su relación con otras disciplinas

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.


• Introducción a la importancia de la interdisciplinariedad