Introducción al tema
Javier Temiquel
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de análisis de cuentos y poemas mexicanos y despertar el interés de los alumnos en la lectura y el disfrute de la literatura.
Inicio: (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema.
- Preguntar a los alumnos qué les gusta de los cuentos y poemas.
- Mostrar diferentes libros de cuentos y poemas mexicanos y pedir a los alumnos que los observen y elijan uno que les llame la atención.
Desarrollo: (30 minutos)
- Explicar que en las próximas sesiones trabajarán en la lectura y análisis de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión.
- Realizar una lectura en voz alta de un cuento o poema mexicano seleccionado.
- Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y los motivos por los cuales les gustaría leer más sobre ese tema.
- Anotar los intereses y gustos de los alumnos en una lista.
Cierre: (10 minutos)
- Reflexionar sobre la importancia de la lectura y el disfrute de la literatura.
- Pedir a los alumnos que elijan un cuento o poema mexicano de la lista de intereses y gustos.
- Asignar la tarea de leer el cuento o poema seleccionado para la siguiente sesión.
Sesión 2: Análisis de cuentos y poemas
Objetivo de la sesión: Comprender el mensaje y los elementos literarios presentes en los cuentos y poemas mexicanos seleccionados.
Inicio: (5 minutos)
- Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior.
- Pedir a algunos alumnos que compartan brevemente el cuento o poema que leyeron y los motivos de su elección.
Desarrollo: (30 minutos)
- Realizar una lectura en voz alta de otro cuento o poema mexicano seleccionado.
- Guiar a los alumnos e