Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

dianey edith zamarripa
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º


Objetivo: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar a atender: Falta de conocimiento de los efectos secundarios de las enfermedades transmisibles y no transmisibles.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la sexualidad y la reproducción.

  • Introducción a la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en la adolescencia.

  • Planteamiento de la problemática interdisciplinar: falta de conocimiento de los efectos secundarios de las enfermedades transmisibles y no transmisibles.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre las diferentes culturas y sus concepciones sobre género, sexualidad y reproducción.

  • Análisis de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la influencia de la cultura en el concepto de sexualidad.


Sesión 3:



  • Exposición de los resultados de la investigación en grupos.

  • Comparación de las diferentes concepciones culturales sobre género, sexualidad y reproducción.

  • Discusión y reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas.


Sesión 4: