Introducción al tema del diálogo y la toma de acuerdos
Marcela leyva
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema del diálogo y la toma de acuerdos (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, promoviendo la importancia de la comunicación respetuosa y la inclusión en el diálogo.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema del diálogo y la toma de acuerdos.
- Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus opiniones sobre la importancia de escuchar y respetar a los demás en el diálogo.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar la importancia de la comunicación respetuosa en el diálogo y cómo puede ayudar a resolver conflictos.
- Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen escuchando y respetando las opiniones de sus compañeros. Por ejemplo, formar parejas y pedirles que se turnen para expresar sus ideas sobre un tema y que el otro escuche sin interrumpir.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la inclusión en el diálogo y cómo podemos mejorar nuestras habilidades de escucha y respeto.
Cierre (5 minutos):
- Pedir a los alumnos que reflexionen en su cuaderno sobre cómo se han sentido al ser escuchados respetuosamente y cómo se han sentido al no ser escuchados o comprendidos.
- Invitar a los alumnos a pensar en situaciones en las que hayan tenido dificultades para comprenden las opiniones o ideas de otros y cómo podrían haber actuado de manera respetuosa.
Sesión 2: Desarrollo de habilidades de diálogo y toma de acuerdos (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar en los alumnos habilidades de diálogo y toma de acuerdos, fomentando la inclusión y la aceptación en la forma de dialogar con los demá