Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de orientación vocacional y profesional

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y crear un ambiente inclusivo.
  Desarrollo:


• Explicación sobre la importancia de la orientación vocacional y profesional en la construcción del proyecto de vida.


• Análisis de casos reales de personas que han encontrado su vocación y cómo esto ha influido en su proyecto de vida.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de tener claridad en los objetivos personales y profesionales.


• Asignación de una tarea para investigar sobre diferentes profesiones y áreas de interés.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de una dinámica de lluvia de ideas para identificar las metas personales y en colectivo a corto, mediano y largo plazo.
  Desarrollo:


• Exposición de los resultados de la tarea y discusión grupal sobre las profesiones y áreas de interés investigadas.


• Análisis de las habilidades y competencias necesarias para alcanzar estas metas.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de establecer metas realistas y alcanzables en el proyecto de vida.


• Asignación de una tarea para elaborar un plan de acción individual que incluya metas a corto, mediano y largo