Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Emprendimientos culturales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Actividad de motivación: Realizar un debate sobre la importancia de la energía en nuestra vida diaria y en los procesos técnicos.


• Definición del problema a abordar: Emprendimientos culturales y su relación con el uso de energía.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes tipos de energía: renovable y no renovable.


• Trabajo en parejas: Investigación sobre fuentes de energía utilizadas en diferentes emprendimientos culturales.


• Puesta en común y análisis de las alternativas sustentables encontradas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Tarea: Investigar sobre emprendimientos culturales que utilicen fuentes de energía renovable.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las tareas.


• Actividad de lectura y escritura: Lectura de textos relacionados con emprendimientos culturales sustentables y su relación con el uso de energía.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Análisis de casos de emprendimientos culturales que utilicen fuentes de energía renovable.


• Elaboración de un listado de ventajas y desventajas de utilizar energías ren