Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

1. Inicio (10 minutos)


2. Desarrollo (30 minutos)


3. Cierre (10 minutos)

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar un proyecto comunitario donde exploraremos los textos literarios escritos en español o traducidos. Nuestro objetivo será elaborar un ensayo argumentativo sobre el tratamiento de un tema de nuestra elección en algún género literario de nuestra preferencia. Además, vamos a trabajar en generar un sentido de pertenencia y promover la interculturalidad crítica en nuestra comunidad. ¿Están listos para comenzar?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de exploración: Proporcionar a cada alumno una lista de diferentes géneros literarios y pedirles que seleccionen uno que les llame la atención. Luego, deberán investigar y leer un texto literario de dicho género que trate sobre un tema de su elección.


2. Análisis y reflexión: En grupos pequeños, los alumnos discutirán el texto que leyeron, compartiendo sus opiniones y analizando cómo el autor trata el tema elegido. Fomentar la diversidad de opiniones y la interculturalidad crítica en la discusión.


3. Elaboración del ensayo: Cada alumno deberá escribir un ensayo argumentativo sobre el tratamiento del tema en el texto literario que leyó. Deberán argumentar su ju