Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Cuidarse está cool

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la temática a los estudiantes.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la comunicación asertiva y dialógica.


3. Presentar situaciones de violencia en las familias y la escuela y reflexionar sobre sus consecuencias.

Desarrollo:

1. Explicar el concepto de proyecto comunitario y su importancia.


2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre acciones que han sido exitosas en la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


3. Cada grupo deberá seleccionar una acción y preparar una presentación oral o escrita para la siguiente sesión.

Cierre:

1. Puesta en común de las ideas y acciones propuestas por los grupos.


2. Reflexionar sobre los desafíos y posibles soluciones para erradicar la violencia.


3. Asignar la tarea de investigar sobre la importancia del cuidado propio en la prevención de la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


2. Presentar el problema: "Cuidarse está cool" y su relación con la violencia.


3. Proponer una reflexión sobre cómo el cuidado personal puede contribuir a prevenir la violencia.

Desarrollo:

1. Realizar una actividad práctica sobre la importancia del autocuidado y el bienestar emocional.