Introducción al tema de las figuras geométricas y sus características

Dariel Arturo Escalante
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las figuras geométricas y sus características



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Conversación sobre las figuras geométricas presentes en el entorno de los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen animales, plantas u objetos que puedan ser representados con figuras geométricas.

  • Explicación del concepto de tangram y de sus diferentes piezas.

  • Observación y manipulación de un tangram por parte de los alumnos.

  • Realización de actividades prácticas en las que los alumnos formen diferentes figuras con el tangram y las describan oralmente.


Sesión 2: Exploración de las características de las figuras geométricas



  • Repaso del tema y del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de diferentes figuras geométricas y discusión sobre sus características (número de lados, vértices y forma).

  • Observación de figuras geométricas en el entorno y descripción de sus características.

  • Realización de actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen y describan figuras geométricas presentes en imágenes y objetos.


Sesión 3: Utilización del tangram para representar animales, plantas u objetos



  • Repaso del tema y del objetivo de las clases anteriores.

  • Conversación sobre la importancia de utilizar un lenguaje formal para referirse a las figuras geométricas.

  • Presentación de diferentes animales, plantas u objetos y discusión sobre cómo podrían ser representados utilizando el tangram y otras figuras geométricas.

  • Realización de actividades prácticas en las que los alumnos utilicen el tangram y otras figuras geométricas para representar diferentes animales, plantas u objetos y los describan