Estructura de la materia y modelos atómicos

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura de la materia y modelos atómicos
Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la materia y su estructura.


• Plantear el problema: No tenemos tecnología para trabajar dentro del aula. ¿Cómo podemos explorar la estructura de la materia sin tecnología?

Desarrollo (35 minutos):

• Introducir los modelos atómicos de Demócrito, Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un modelo atómico para investigar.


• Los estudiantes deben buscar información sobre su modelo asignado y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Cada grupo presenta su modelo atómico y se genera una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes modelos.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar los modelos atómicos presentados en la sesión anterior.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos comprobar experimentalmente la existencia de partículas subatómicas sin tecnología?

Desarrollo (35 minutos):

• Introducir los experimentos de Thomson (Cathode Ray Tube) y Rutherford (Experimento de la lámina de oro).


• Los estudiantes recrearán estos experimentos de manera sencilla utilizando materiales disponibles en el aula.


• Los estudiantes deben realizar y regist