Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º para Educación Física:

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación

Objetivo PDA: Analiza el incremento de su condición física, al participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, para reflexionar acerca de su relación con el bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dominio motor limitado que impide adquirir habilidades y capacidades nuevas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los beneficios de la actividad física en el bienestar y la importancia de desarrollar habilidades y capacidades motoras.


• Realización de una actividad recreativa que involucre movimientos básicos como correr, saltar y lanzar.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el trabajo en equipo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los beneficios que experimentaron durante la actividad física.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre diferentes deportes y su relación con el bienestar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas asignadas.


• Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.

Desarrollo:

• Presentación de los deportes investigados por los alumnos.


• Realización de actividades de iniciación deportiva en grupos pequeños, do