Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Objetivo PDA: Analizar situaciones que se relacionan con problemas medio ambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Problema a atender: Contaminación del ingenio azucarero y posibles enfermedades respiratorias

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Conocer los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de tareas previas.
  
  
  • Presentación del problema: ¿Qué saben acerca de la contaminación del ingenio azucarero y su impacto en la salud ambiental?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Exposición teórica sobre los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.
  
  
  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente en la comunidad.
  
  
  • Discusión en grupos pequeños: ¿Cómo podría afectar la contaminación del ingenio azucarero a la biodiversidad y el medio ambiente de la comunidad?
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de las respuestas de los grupos.
  
  
  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo específico: Conocer la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio bi