Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática: Problemas entre los alumnos que generan conflictos físicos y peleas.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Introducción al tema de los relatos en inglés y su importancia.


• Explicación sobre los diferentes tipos de sucesos significativos: familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Presentación de ejemplos de relatos en inglés.


• Realización de una actividad de brainstorming para que los alumnos compartan sucesos significativos de sus vidas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de expresar sucesos significativos.


• Tarea: Los alumnos deben seleccionar un suceso significativo comunitario para investigar y preparar un relato en inglés para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Recordatorio del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de acontecimientos históricos comunitarios.


• Trabajo en grupos para investigar y recolectar información sobre un acontecimiento histórico comunitario.


• Orientación sobre cómo elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura sobr