Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Luis Daniel Resendiz
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Aplicaciones tecnológicas en la comunidad


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Planeación por sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en comunidad.

  • Planteamiento del problema a resolver: identificar necesidades tecnológicas en la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Ejemplos de aplicaciones tecnológicas en la comunidad.

  • Trabajo en grupos para identificar y analizar necesidades tecnológicas en la comunidad.

  • Búsqueda de información sobre herramientas, máquinas e instrumentos relacionados con las necesidades identificadas.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la comunidad.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los temas vistos en la sesión anterior.

  • Presentación del proyecto de aprendizaje servicio a realizar para poner en práctica los conocimientos adquiridos.


Desarrollo:



  • Organizaci