Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables".


• Reflexión inicial: ¿Qué entienden por sustentabilidad? ¿Cuáles son algunas prácticas que consideran sustentables?


• Introducción al problema: "El mal uso de las redes sociales en adolescentes" y su relación con la sustentabilidad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las consecuencias del mal uso de las redes sociales en la vida de los adolescentes y en el medio ambiente.


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación: ¿Cómo afecta el mal uso de las redes sociales a la sustentabilidad? ¿Qué prácticas sustentables podrían implementarse para contrarrestar este problema?

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas: Investigar sobre prácticas sustentables relacionadas con el mal uso de las redes sociales en adolescentes.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre prácticas sustentables relacionadas con el mal uso de las redes sociales en adolescentes.

Desarrollo:

• Realización de una discusión en grupos pequeños sobre las prácticas sustentables identificadas y su viabilidad.


• Planteamiento de r