Evaluación de sistemas tecnológicos

VERONICA BARCENAS
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema: implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación del trabajo en equipo, 2) Cuestionario de autoevaluación de aprendizajes adquiridos.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad y la naturaleza.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de sistemas técnicos y cómo afectan al medio ambiente y la sociedad.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de sistemas técnicos sustentables.

  • Análisis de casos: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar diferentes sistemas técnicos y evaluar sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.

  • Cada grupo presentará sus conclusiones y se generará una discusión en clase.


Cierre:



  • Reflexión individual: Los alumnos responderán a la pregunta ¿Cómo podemos desarrollar sistemas técnicos sustentables?

  • Tarea: Investigar sobre un sistema técnico específico y analizar sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre los sistemas técnicos asignados.

  • Actividad de reflexión: Elaboración de una lista de acciones que se pueden