Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Salud emocional del adolescente

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


3. Presentación de una breve introducción teórica sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Asignación de una institución benéfica local para investigar y analizar su trabajo y necesidades.


3. Realización de una actividad de investigación en equipo, donde los alumnos exploren la información sobre la institución benéfica asignada.


4. Discusión en equipo sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones en relación con el trabajo de la institución.

Cierre:

1. Puesta en común de los resultados de la investigación en equipos.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.


3. Asignación de tareas para la próxima sesión, que incluya la propuesta de un proyecto o acción para apoyar a la institución benéfica asignada.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


2. Presentación de una breve introducción teórica sobre la importancia de la salud emocional en la adolescencia.


3. Realización de una dinámica de grupo para iden