Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Fracciones
Grado: 3º de Primaria

Objetivo:
Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Motivación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una imagen de una pizza dividida en diferentes partes y preguntarles si han compartido una pizza antes y cómo lo hicieron.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos material concreto como galletas, palillos o cartones para que representen fracciones de medios y cuartos.
   
   
   • Pedirles que trabajen en parejas y compartan sus representaciones, explicando cómo llegaron a su resultado.
   
   
   
   



3. Presentación de modelos gráficos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes modelos gráficos de fracciones: medios, cuartos, octavos y dieciseisavos.
   
   
   • Explicarles cómo se representan y para qué se utilizan en situaciones de mediciones y repartos.
   
   
   
   



4. Aplicación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Plantear a los alumnos una situación problemática en la que deban utilizar fracciones para resolverla, por ejemplo, repartir una pizza entre un grupo de amigos y expresar la cantidad que le corresponde a cada uno.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
5. Repaso (5 minutos)

• Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, recordando las fracciones trabajadas y su representación.

6. Resolución de problemas (20 minutos)
   
   
   • Plantear a los alumnos diferentes situaciones problemáticas que involucren el uso de fracciones, como repartir una barra