Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de integración para que los alumnos se conozcan entre sí.


• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Explorar el concepto de autoconocimiento a través de preguntas generales.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de autoconocimiento, en la cual los alumnos reflexionen sobre sus gustos, intereses y experiencias.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y el intercambio de ideas y opiniones.


• Promover la empatía y el respeto hacia las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las potencialidades que cada alumno ha descubierto en sí mismo durante la actividad.


• Reflexionar sobre la importancia del autoconocimiento para el desarrollo personal.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de relajación y concentración para crear un ambiente propicio para la reflexión.


• Repasar los conceptos trabajados en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Exponer diferentes casos de manejo de la autoestima y analizarlos en grupo.


• Identificar estrategias saludables para fortalecer la autoestima.


• Realizar actividades prácticas para aplicar las estrategias identificadas.

Cierre:

• Reflexionar sobre los aprendizajes obtenidos y cómo se relacionan con el tema de la clase.

Sesión 3:
Inicio:

• Realizar una breve actividad de motivac