Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Objetivo general: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Tiempo: 45 minutos

Actividad 1: Juego de clasificación

• Los alumnos se dividirán en grupos pequeños.


• Se les proporcionarán tarjetas con diferentes números de hasta cuatro cifras.


• Los alumnos deberán clasificar las tarjetas de acuerdo a si son números pares o impares.


• Después de clasificar, cada grupo compartirá su proceso de clasificación y explicará cómo supieron que un número era par o impar.


• Se abrirá una discusión en clase sobre las regularidades que encontraron en los números pares e impares.

Actividad 2: Representación de números con material concreto

• Se les proporcionará a los alumnos material concreto como palitos, fichas u otros objetos pequeños.


• Se les pedirá que representen diferentes números de hasta cuatro cifras utilizando el material concreto.


• Cada alumno compartirá su representación y explicará cómo saben cuántas unidades, decenas, centenas y millares hay en cada número.


• Se abrirá una discusión en clase sobre las diferentes formas de representar un número y las regularidades que encontraron.

Sesión 2: Aplicación de los números en situaciones cotidianas
Tiempo: 45 minutos

Actividad 1: Resolución de problemas matemáticos

• Se les presentarán a los alumnos problemas matemáticos relacionados con situaciones cotidianas.


• Los alumnos deberán utilizar sus habilidades de lectura, escritura, expresión oral y re