Introducción y sensibilización

Blanca Camcho
Ubicación curricular
Contenido Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la aportación de mujeres y hombres, en las actividades de la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad, promoviendo la igualdad de género y la inclusión.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación a los alumnos.

    • Planteamiento de la problemática del tráfico en la entrada y salida de los menores de edad.



  2. Actividad de sensibilización: "Hombres y mujeres en mi comunidad" (20 minutos):



    • Explicar brevemente la importancia de reconocer la igualdad de género y la diversidad en la sociedad.

    • Pedir a los alumnos que formen grupos y realicen una lluvia de ideas sobre las actitudes y prácticas que consideran que prevalecen entre hombres y mujeres en su comunidad.

    • Cada grupo deberá seleccionar una actitud o práctica y representarla a través de una breve dramatización.

    • Después de las representaciones, se abrirá un espacio de reflexión y discusión sobre lo representado.



  3. Reflexión grupal (15 minutos):



    • Guiar una reflexión sobre las actitudes y prácticas representadas, destacando la importancia de reconocer y valorar las aportaciones de hombres y mujeres en la comunidad.

    • Promover el respeto a la diversidad y la igualdad de género.




Sesión 2: Investigación y conocimiento (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Realizar una investigación sobre la aportación de mujeres y hombres en las actividades de la escuela y la comunidad, promoviendo la participación activa de los alumnos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordar el tema y objetivo de la sesión anterior.

    • Explicar que en esta sesión reali