Conociendo los cambios en la pubertad

JOSE GARCIA
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y represetna mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertar y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo los cambios en la pubertad
Objetivo de aprendizaje: Indagar y describir los cambios anatómicos y fisiológicos que ocurren durante la pubertad y la adolescencia, y relacionarlos con el desarrollo biológico del ser humano.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la pubertad y la adolescencia.



  2. Exploración del tema (20 minutos)



    • Proyectar una presentación visual sobre los cambios en el cuerpo durante la pubertad.

    • Realizar una discusión guiada para identificar y describir los cambios que se presentan en los caracteres sexuales primarios y secundarios.

    • Mostrar imágenes y modelos de los órganos reproductores femeninos y masculinos, y explicar sus funciones.



  3. Trabajo en grupos (15 minutos)



    • Formar grupos de 4 alumnos.

    • Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes cambios físicos y emocionales que ocurren durante la pubertad.

    • Los alumnos deberán investigar y discutir en sus grupos cómo se relacionan esos cambios con el desarrollo biológico del ser humano.



  4. Puesta en común (10 minutos)



    • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

    • Se fomentará el respeto y la escucha activa hacia las opiniones y aportaciones de los demás.




Sesión 2: Relación entre los cambios en la pubertad y la adolescencia con la sociedad y la cultura
Objetivo de aprendizaje: Representar mediante modelos los cambios en el cuerpo durante la pubertad y la adolescencia, y establecer relaciones entre estos cambios y las implicaciones socioculturales.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos)

    • Brev