Cuerpos geométricos y sus características

Ana Martinez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características


Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; representarlos mediante diversos procedimientos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Los alumnos identificarán algunas figuras geométricas en su entorno y desarrollarán un comedero para aves.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de cuerpos geométricos y sus características.

  • Presentación de diversos objetos y figuras geométricas.

  • Observación y clasificación de los objetos según sus formas.

  • Discusión en grupo sobre las características de cada objeto.


Sesión 2:



  • Actividad práctica: Manipulación de diferentes objetos y figuras geométricas.

  • Observación y descripción de las líneas rectas y curvas presentes en cada objeto.

  • Representación de las formas mediante dibujos o esquemas.


Sesión 3:



  • Salida al entorno cercano (patio, jardín, parque) para identificar figuras geométricas presentes en el ambiente.

  • Registro de las figuras encontradas y sus características.


Sesión 4:



  • Presentación del problema interdisciplinar: Desarrollo de un comedero para aves.

  • Discusión en grupo sobre las figuras geométricas que podrían ser útiles para construir el comedero.

  • Diseño y planificación del comedero, incluyendo las figuras geométricas a utilizar.


Sesión 5:



  • Construcción del comedero para aves utilizando las figuras geométricas planificadas.

  • Evaluación y reflexión sobre el proceso de construcción.

  • Presentación y exposición de los comederos terminados.


Instrumentos de evaluación form