Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de apropiación de situaciones donde se apropien de la interculturalidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés como herramientas para promover la interculturalidad.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diversas manifestaciones culturales y pedir a los alumnos que las describan en inglés.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos deberán elaborar un cómic o manga en inglés que promueva la importancia de la interculturalidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la interculturalidad y cómo se puede reflejar en un cómic o manga.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas discutidas en los grupos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes manifestaciones culturales y seleccionar una para incluir en el cómic o manga.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de la interculturalidad y cómo se puede reflejar en un cómic o manga.


• Actividad de calentamiento: Presentar una situación de interculturalidad y pedir a los alumnos que la representen en forma de una breve viñeta en inglés.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones culturales por parte de