Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Ma. Magdalena Perez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º sobre el tema "Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades"


Sesión 1 (Introducción): Duración 45 minutos
Objetivo: Desarrollar la conciencia sobre la importancia de las diferentes profesiones y oficios en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Presentación del tema y establecimiento de los objetivos de la sesión.

  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si conocen algunas profesiones u oficios y qué hacen esas personas en su trabajo.

  3. Presentación del problema: Mostrar imágenes de diferentes profesiones y oficios y preguntar a los alumnos si conocen a alguien que trabaje en esas áreas. Fomentar una discusión sobre la importancia de cada profesión y cómo contribuyen al bien común.

  4. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con imágenes de profesiones y oficios. Pedirles que discutan en sus grupos qué creen que hace cada persona en su trabajo y cómo contribuyen al bien común.

  5. Puesta en común: Cada grupo deberá presentar su tarjeta y explicar lo que han discutido en su grupo.


Sesión 2 (Investigación): Duración 45 minutos
Objetivo: Investigar más a fondo sobre algunas profesiones u oficios y cómo contribuyen al bien común.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Repaso de la sesión anterior y establecimiento de los objetivos de la sesión.

  2. Actividad individual: Entregar a cada alumno una tarjeta con el nombre de una profesión u oficio. Pedirles que investiguen en casa o con la ayuda de sus padres sobre qué hace esa persona en su trabajo y cómo contribuye al bien común. Pueden dibujar o recortar imágenes relacionadas con