Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprender que los números positivos y negativos cumplen un papel importante y elemental en la manera de contar en el mundo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos una situación problemática en la que se necesitan los números negativos. Por ejemplo, una cuenta bancaria en la que se tienen ingresos y gastos.


• Realizar preguntas provocativas para despertar el interés de los alumnos: ¿Qué ocurre si gastamos más dinero del que tenemos? ¿Cómo representamos esa situación matemáticamente?

Desarrollo:

• Proponer a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requieran números negativos.


• Proporcionar ejemplos concretos y cotidianos en los que se usen números negativos, como temperaturas bajo cero, coordenadas en un mapa, deudas, etc.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos utilicen números negativos, como sumas y restas en una recta numérica.

Cierre:

• Revisar y discutir las respuestas de los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de los números negativos y cómo se relacionan con situaciones reales.


• Plantear preguntas para el próximo encuentro que permitan profundizar en el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y repasar los conceptos fundamentales.


• Presentar