Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios
PDA: Imita y descubre movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y conversación sobre la importancia de moverse y jugar.


• Presentación del tema de la clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Explicación de la importancia de la lateralidad en los movimientos.


• Presentación del problema: población vulnerable y la importancia de ayudar a otros.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de calentamiento: Juego de simon dice, donde se realizan movimientos y posturas variadas.


• División de la clase en grupos pequeños y asignación de un espacio para cada grupo.


• Cada grupo explorará un espacio específico (patio, sala de juegos, sala de música, etc.) y deberán descubrir diferentes formas de moverse en ese espacio.


• Los alumnos deberán imitar y descubrir movimientos y posturas utilizando distintos segmentos corporales.


• Los grupos deberán realizar una presentación o muestra de los movimientos descubiertos.

Cierre (5 minutos):

• Conversación sobre los movimientos y posturas descubiertos en cada espacio.


• Reflexión sobre la importancia de la lateralidad en los movimientos.


• Conversación sobre cómo podemos ayudar a la población vulnerable.

Sesión 2:
Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios
PDA: Imita y descubre movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experienc