La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mejorar la inclusión y el trabajo colaborativo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de la comunidad que los alumnos identifican.


• Discusión en grupos pequeños para elegir un problema y justificar por qué es importante resolverlo.


• Elección de un problema principal para trabajar en el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Investigación de los problemas relacionados con el problema principal elegido.


• Análisis de los problemas desde una perspectiva interdisciplinar, identificando las áreas en las que se pueden buscar soluciones.


• Identificación de las necesidades e intereses comunitarios relacionados con el problema principal.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Tarea: Investigar sobre distintos géneros literarios y seleccionar uno para trabajar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Presentación de los distintos géneros literarios y discusión sobre su aplicación en la propuesta de solución al problema comunitario.


• Elección del género literario más adecuado para el proyecto.

Desarrollo:

• E