Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Convive con plantas usando sus sentidos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentación del tema a través de una historia o cuento relacionado con el cuidado de las plantas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos interactuar con las plantas utilizando nuestros sentidos?


• Discusión en grupo sobre las ideas previas de los alumnos.


• Actividad principal: Observación de diferentes plantas y exploración de sus características utilizando los sentidos (vista, tacto, olfato).


• Registro en diario de campo de las observaciones y percepciones de los alumnos.


• Cierre de la sesión: Reflexión en grupo sobre lo observado y sentido, destacando la importancia de cuidar y respetar las plantas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior mediante preguntas y respuestas.


• Actividad principal: Juego de asociación de plantas con sus características (forma, color, olor) utilizando tarjetas o imágenes.


• Actividad complementaria: Plantar semillas en macetas o jardín escolar.


• Cierre de la sesión: Conversación grupal sobre el proceso de plantación y los cuidados necesarios para el crecimiento de las plantas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad inicial: Actividad lúdica relacionada con la clasificación de diferentes plantas.


• Actividad principal: Paseo por el entorno natural cercano a la escuela para observar y recolectar diferentes tipos de plantas.


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