Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Explicar, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: 80% de los alumnos no escucha y no sigue indicaciones.

Secuencia didáctica

Sesión 1: Duración 45 minutos

Introducción:

• Saludo y motivación inicial: Presentar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos si conocen algunos de ellos. Se les pide que compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre la diversidad natural.


• Explicar el objetivo de la clase: "Hoy exploraremos la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares. Aprenderemos sobre los procesos naturales y cómo suceden".

Desarrollo:

1. Actividad de indagación: Observación de imágenes

• Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales (como bosques, montañas, ríos, playas, etc.)


• Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y compartan qué es lo que ven en ellas.


• Fomentar el diálogo y la participación de todos los alumnos.

2. Actividad de investigación: Elaboración de un mural

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un paisaje natural.


• Cada grupo debe investigar sobre ese paisaje en libros, revistas u otras fuentes de información disponibles en el aula.


• Los alumnos deben recopilar información sobre cómo y por qué suceden ciertos procesos naturales en ese paisaje (por ejemplo, la formación de montañas, la erosión del agua en un río, etc.)


• Cada grupo debe crear un mural utilizando imágenes, dibujos y textos para expl