Introducción al tema y exploración del cuerpo humano

María del Carmen Herrera
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del cuerpo humano (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar la capacidad de observación y exploración del cuerpo humano, identificando sus partes y funciones principales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del cuerpo humano.

    • Mostrar imágenes o ilustraciones del cuerpo humano y pedir a los alumnos que nombren las diferentes partes del cuerpo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proporcionar a los alumnos láminas con imágenes del cuerpo humano y pedirles que las observen detenidamente.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una lámina a cada grupo.

    • Pedir a los grupos que discutan y escriban en una hoja las partes del cuerpo que identifican en la lámina.

    • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, mencionando el nombre de las partes del cuerpo y su función.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer el cuerpo humano y cuidarlo adecuadamente.

    • Anunciar que en la próxima sesión se profundizará en los sistemas locomotor y digestivo.




Sesión 2: Sistemas locomotor y digestivo (45 minutos)


Objetivo: Conocer los sistemas locomotor y digestivo, comprendiendo su función y la importancia de su cuidado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre el cuerpo humano.

    • Mostrar imágenes o ilustraciones de los sistemas locomotor y digestivo y pedir a los alumnos que identifiquen las partes principales.



  2. Desarrollo (30 m