Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje:
PDA: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer cómo convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la distribución de ingresos para adquirir una despensa semanal responsable.


• Discusión en grupo: Los alumnos discutirán en grupo cómo podrían resolver el problema planteado y qué información necesitarían.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación individual o en grupo sobre distintas estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus hallazgos y estrategias con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios de conversión de fracciones a decimales utilizando las estrategias aprendidas.


• Retroalimentación: Se revisarán las respuestas y se corregirán los errores, además de explicar los conceptos fundamentales.

Sesión 4:

• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas contextualizados relacionados con la distribución de los ingresos para adquirir una despensa semanal responsable.


• Discusión grupal: Los alumnos discutirán cómo podrían presentar en un cartel la distribución de los ingresos de manera clara y organizada.

Sesión 5:

• Activ